Original article | Educational Policy Analysis and Strategic Research 2009, Vol. 4(1) 53-68
Çanakkale İl Merkezi Dershanelerinde Coğrafya Ögretimine Yönelik Değerlendirme
Rüstü Ilgar & Cemal Korkut
pp. 53 - 68 | Manu. Number: epasr.2009.004
Published online: January 01, 2009 | Number of Views: 144 | Number of Download: 810
Abstract
Bu çalısmada Çanakkale Merkez ilçede yer alan tüm dershanelerde 311 ögrenci üzerinde yürütülen bu çalısmada Cografya ögretimi ögrenci görüslerine göre uygulamaya yönelik degerlendirmelere gidilmistir. Ögrencilerin dershanelerden beklentilerini ölçmeye yönelik, uzman görüsleri alınarak hazırlanan anket uygulanmıstır. Arastırma il merkezinde yer alan özel dershanelerin tamamında (toplam 9 dershane), Cografya dersi alan tüm ögrencilerin (toplam 311) görüslerine basvurularak gerçeklestirilmistir. Bu yaklasımla Çanakkale dershanelerinin Cografya egiminde ulastıkları noktalar irdelenerek sonuç ve önerilerde bulunulmustur.
Keywords: Cografya, Dershane, Çanakkale, Ögrenci görüsleri
| How to Cite this Article? |
|---|
|
APA 6th edition Harvard Chicago 16th edition |
